Download e-book for kindle: Aphasie: Wege aus dem Sprachdschungel by Barbara Schneider, Meike Wehmeyer, Holger Grötzbach

By Barbara Schneider, Meike Wehmeyer, Holger Grötzbach

ISBN-10: 3662436477

ISBN-13: 9783662436479

ISBN-10: 3662436485

ISBN-13: 9783662436486

Plötzlich sprachlos sein …

… heißt für viele Patienten mit Aphasie, in einem „Dschungel“ aus Buchstaben, Wörtern und Sätzen sich zurechtfinden zu müssen. Welche Wege können Sie als Sprachtherapeut gemeinsam mit Ihren Patienten einschlagen, um sie aus diesem Dickicht zu führen, damit eine Teilhabe an Gesprächen und am sozialen Leben wieder möglich ist?

Dieses erfolgreiche Lehrbuch – inzwischen in der 6. Auflage – vermittelt Ihnen die einzelnen Schritte dieses Weges in einer ausgewogenen Mischung aus Hintergrund- und Praxisinformationen. Sie erhalten alle für die Therapien erforderlichen Kenntnisse über Symptome und Syndrome, Anamnese und Diagnostik, Planung und Durchführung der Behandlung. Unterschiedliche Therapiebausteine unterstützen Sie dabei, für jede Störung individuell angepasste Übungen mit „Regieanweisungen“ durchzuführen, Hilfestellungen zu leisten und Materialempfehlungen umzusetzen.

NEU in der 6. Auflage

  • Langzeitverlauf von Aphasie bei Kindern und Jugendlichen
  • Neue Screeningverfahren
  • Einsatz von desktops und Tablets
  • Kommunikativ orientierte Aphasietherapie

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Es sind 4 Standardsyndrome definiert: 55 globale Aphasie, 55 Wernicke-Aphasie, 55 Broca-Aphasie, 55 amnestische Aphasie. zz Leitsymptome Jedem der Standardsyndrome ist ein Leitsymptom zugeordnet. Darunter versteht man ein Störungsmerkmal, das ausschließlich bei einem Syndrom auftritt oder das innerhalb eines Syndroms das am stärksten ausgeprägte darstellt (Greitemann 1988): 55 Bei globalen Aphasien bestimmen »Recurring Utterances« oder Sprachautomatismen das Syndrom. Es ergeben sich leicht unterschiedliche klinische Bilder: Während 26 Kapitel 3 • Aphasische Symptome und Syndrome Exkurs 3 Woher kommen die Begriffe »Agrammatismus« und »Paragrammatismus«?

Sonderformen (Leitungsaphasie, transkortikal motorische Aphasie, transkortikal sensorische Aphasie, transkortikal gemischte Aphasie) eingeteilt. Kann eine Aphasie keinem der Syndrome zugeordnet werden, spricht man von einer nicht klassifizierbaren Aphasie. Bei minimal ausgeprägten sprachlichen Schwierigkeiten liegt eine Restaphasie vor. 55 Besonderheiten in der Symptomatik können dann auftreten, wenn eine Aphasie bei Mehrsprachigkeit oder eine Aphasie im Kindesalter vorliegt. 3 Was nützt die Einteilung in Syndrome?

Agrammatismus Inhaltsleere Redewendung, die - variabel in Wortwahl und Länge ist und - vereinzelt auftritt. Ein Wort oder eine Redefloskel, das/die - kontextadäquat, aber - formstarr ist und - ständig wiederkehrt. Ein Wort oder eine Redefloskel, das/die - formstarr ist, - ständig wiederkehrt, - weder lexikalisch noch syntaktisch in den sprachlichen Kontext passt und - gegen die vom Gesprächspartner erwartete Intention hervorgebracht wird. Sprachautomatismen, die ausschließlich aus einer flüssigen Aneinanderreihung von Silben, Wörtern oder Phrasen bestehen.

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Aphasie: Wege aus dem Sprachdschungel by Barbara Schneider, Meike Wehmeyer, Holger Grötzbach


by David
4.1

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